Période 1 : cahier journal de chaque semaine et descriptions des ateliers pour PS et GS
Album PS pour la rentrée :
Album GS pour la rentrée :
Semaine 1 :
PS :
GS :
Coller sous c’est ici
Carte à compter c’est ici
Semaine 2 :
Album PS lu :
Album GS lu :
PS :
GS :
Dessin dirigé trouvé ici
Mots de l’album c’est ici
Mois de Septembre c’est ici
Reconstituer le titre c’est ici
Reconstituer petit ogre c’est ici
Numération autant que c’est ici
ligne verticale c’est ici et horizontale c’est ici
Semaine 3 :
Album PS lu :
Album GS lu :
PS :
atelier boite à compter Simon
GS :
Colorie autant que demandé – atelier
Numération : autant que demandé
Nombre de côté – cartes à compter
Bonjour,
Je suis ZIL depuis 4 ans mais j’ai essentiellement travaillé en SEGPA et cycle 3. Cette année, je suis souvent envoyée en remplacements courts en maternelle, triples à doubles niveaux.
Votre travail m’aide à y voir plus clair quant à l’organisation d’une journée en maternelle. Cela dit, vous travaillez 2 albums différents selon le niveau. Comment en faites-vous la lecture dans ce cas ?
Aussi, (et je comprends bien que c’est personnel) mais auriez-vous la suite de la première période ? Lorsque je serai rodée je pense pouvoir fournir le même travail pour les périodes suivantes ☺️
Merci
je profite des PS a la sieste et n’avoir que les GS pour ne lire l’album plus difficile qu’aux GS 🙂
Magnifique travail. Je débute et cela m’aide beaucoup. Y a-t-il une suite?
Encore merci.
Non, je trouve que c’est très personnel, donc je n’ai mis que la Période 1 pour aider les enseignants à se lancer 😉
Bonjour, merci énormément pour vos ressources!! je débute avec des PS/MS je suis un peu perdue… Allez vous metre à disposition les périodes 2 à 5 pour les PS ? merci à vous!
Non, je suis désolée.
J’ai mis cela surtout à titre d’exemples pour les profs qui débutent. Après il faut s’approprier son propre travail et tout se fait aussi en fonction de sa classe et des élèves 😉
Bonjour,
T2 je débute pour la première fois en maternelle avec une classe de PS GS une fois dans la semaine.
Merci beaucoup pour tout vos documents qui m’aident à y voir un peu plus clair sur l’organisation de la classe.
Petite question quand les élèves sur des ateliers en autonomie finissent leur activité, que font-ils ? J’ai peur que ce soit le bazar, qu’ils se lèvent, viennent me voir….
Merci encore pour votre aide
Au début c’est le bazard
Puis après il faut faire comprendre aux enfants que sauf si c’est grave, il faut laisser la maîtresse travailler avec son groupe.
Les GS peuvent vite le comprendre.
Tu peux aussi prévoir des ateliers « bonus » pour les GS, c’est des ateliers plaisir, qu’ils peuvent prendre dans l’attente de ta validation, si ils ont fini leur plan de travail …
Bonne semaine
MC
Merci 🙂
Bonjour et merci beaucoup pour le partage
Bonjour, merci pour ce superbe travail. Après 10 ans de cycle 3, je débarque en maternelle avec un triple niveau et je suis totalement perdue pour organiser mes premiers jours. Vos documents m’aident à y voir un peu plus clair. Merci encore!
Bonjour,
D’abord un très grand merci pour tous vos partages ! Vos documents sont très bien faits, simples et faciles à comprendre.
Je serai pour la 1ère fois en maternelle (PS-GS) sans aucune formation maternelle… Le fonctionnement étant très différent de ce que je faisais en élémentaire, j’avoue que je suis un peu perdue dans la masse d’atelier et projets.
Auriez-vous les tableaux présentant les ateliers du matin et après midi pour les autres semaines de la période 1 (voire les autres périodes) ? Ca m’aiderait à y voir plus clair dans l’évolution de ce qu’on peut demander à une classe de PS GS et donc à m’organiser.
Merci d’avance de votre réponse, et bon mois d’août à vous.
JC
Bonjour JC, fais moi un mail stp.
mcenmaternelle@gmail.com
Je vais voir pour t’envoyer qq pdfs si j’en trouve encore, car je suis en triple niveau maintenant.
MC
Bonjour, j’adore votre travail qui m’aide beaucoup (voir commentaire ci-dessous). Auriez-vous des pistes pour m’aider à préparer mes premiers jours en triple niveaux. Toutes mes idées s’emmêlent dans ma tête et je commence à paniquer 😉
Merci!
coucou, je t’ai répondu sur messenger 🙂
MC
Bonjour,
Merci pour votre travail!
J’aime beaucoup la trame de votre cahier journal. Pourriez-vous la diffuser sous format word?
Merci et à bientôt,
Virginie
Je suis désolée, je ne diffuse par mes word ou publisher.
Mais vous pouvez me copier sans problème pour faire le votre.
MC
Merci pour ce partage et ces outils indispensables quand on débute. Je débute en psgs je voudrais savoir s il y a un cahier journal pour les autres périodes, sur lequel m’appuyer pour organiser mon année.J ai de gros soucis d’organisation et j’ai besoin d’un cahier modèle comme celui de la période 1.Sinon connaissez vous des sites ou éditeurs qui font çà. Merci!!@
Bonjour, je ne fais pas de cahier journal détaillé. Je n’en ai pas besoin. Je vais essayer de publier ma 1ere période de l’année dernière pour les PS-GS.
MC
Bonjour,
Merci encore pour vos ressources . Je débute dans le métier et j’aurai à la rentrée une classe de ps et des GS. Serait il possible de m’envoyer votre cahier journal de l’année dernière pour m’en inspirer car je suis complètement perdue.
Je vous remercie pour votre aide .
Codialement,
Mme chouchane
me contacter par mail, mais je ne fais pas de cahier journal.
Du coup, je vais te renvoyer vers d’anciennes choses …
MC
La chance!Merci par avance.
Félicitations pour ce magnifique travail !!! Merci beaucoup pour tout !! Est-ce que vous pourriez mettre les ateliers de la période 1 semaine 2 car vous avez remis ceux de la semaine 1… ?? Encore BRAVO !!
Oups non je viens de m’apercevoir que ce n’était pas les mêmes ateliers… Mille excuses !!
Je me disais aussi …
J’ai pas eu le temps de faire la suite … C’est long à faire ….
MC
OK
Bonjour
Je suis admirative de votre travail c’est une vraie mine d’or
Une version Word de votre trame de votre cahier journal serait-elle présenté dans votre blog car je le trouve parfait.
Merci !
merci pour votre gentille remarque.
Je vous ai répondu par mail pour votre question.
A bientôt
MC